Pour le CPIE des pays tarnais, l'éducation à l'environnement :

• est une éducation au territoire (contact avec le terrain),
• favorise la pédagogie de projet,
• est favorable à la transversalité et au partenariat,
• implique une rigueur scientifique,
• impose de rechercher la cohérence ou l'exemplarité.

Nous avons retenu, dans le cadre de notre projet associatif 2010-2012, 5 thématiques pédagogiques majeures d'intervention :

• la préservation de la biodiversité,
• la gestion intégrée de l'eau,
• l'éco-mobilité,
• les plans-climat et les énergies,
• l'éco-consommation et les déchets.

Un éducateur environnement est référent sur chaque thème pédagogique en lien avec un administrateur relais.